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朗格巴顿2014
著名的哲学家、思想家、教育学家在西方从19世纪到20世纪
哲学家
唯意志主义：1、阿图尔。叔本华（Arthur Schopenhauer，1788-1860）2、费里德里希.威廉.尼采（Friedrich Wilhelm Neitzche，1844-1900）
新康德主义：1、费里德里希.阿尔波特.朗格（Friedrich Albert Lange,1828-1875）2、文德尔班，维尔何姆（Wilhelm Windelband，1849-1915）3、海尔曼.柯亨（Hermann Cohen，1842-1918）
新黑格尔主义：1、弗朗西斯.布拉德雷（Francis Herbert Bradley 1846-1924）2、贝尼戴托.克罗齐（Benedetto Croce 1866-1952）3、布兰德。布兰夏尔德（Brand Blanshard 1892-）
实用主义：1、查理.桑德尔斯.皮尔斯.（Charles Sanders Peirce，1839-1914）2、威廉。詹姆斯（William James,1842-1910）3、约翰.杜威（John Dewey，1859-1952）4、乔治.赫伯特.米德(George Herbert Mead，1863-1931)5、克拉伦斯.埃尔文.刘易斯（Clarence Irving Lewis，1883-1964）6、查理.莫里斯（Charles Morris，1901-）
过程哲学: 1、阿尔弗莱德.诺尔斯.怀特海（Alfred North Whitehead，1861-1947）
新实在论：1、拉尔夫.巴顿.佩里（Ralph Barton Perry，1976-1957）2、蒙塔古威廉（Willame Pepperell Montague，1873-1953）3、乔治.桑塔亚那（George Santayana,1863-1953）
现象学：1、埃德蒙德.胡塞尔（Edmund Husserl，1859-1938）2、马克斯.舍勒（Marx Scheler，1874-1928）
八、精神分析学：1、佛洛伊德，西格蒙（Sigmund Freud，1856-1939）2、卡尔.古斯塔夫.荣格（Carl Gustav Jung,1875-1961）3、埃里希。佛洛姆（Erich Fromm,1900-1980）
九、存在主义：1、马丁.海德格尔（Martin Heidegger，1889-1976）2、卡尔。雅斯贝尔斯（Karl Jaspers，1883-1969）3、让-保罗.萨特（Jean-Paul Sartre1905-1980、加缪，阿尔贝特（Albert.Camus，1913-1960）5、哥不日尔.马塞尔（Gabriel Marcel，1889-1973）
十、新托马斯主义：十、雅克。马里坦（Jacgues Maritain，1882-1973）2、日尔松，埃齐厄纳（Etienne Gilson，1884-1978）
十逻辑实证主义：1、莫里茨.石里克（Moritz Schlick，1882-1936）2、鲁道夫。卡尔那普（Rudolf Carnap，1891-1970）3、奥托。纽拉特（Otto Neurath，1882-1945）4、卡尔.古斯塔夫.亨普尔（Carl Gustav Hempel，1905）4、阿尔弗雷德，朱尔斯，埃耶尔（Alfred Jules Ayer，1910-）
十结构主义：一、克劳德.列维-斯特劳斯（Claude Levi-Strauss，1908-）2、路易。阿尔杜塞（Louis Althusser，1918-）3、雅克.拉康（Jacques Lacan，1901-1981）4、米歇尔.福柯（Michel Foucault，1826-1984）
十语言分析哲学：1、乔治.埃德华.摩尔（George Edward Moore，1873-1953）2、哥特罗布.佛雷格（Gottlob Frege 1848-1925）3、贝特兰.罗素（Bertrand Russell，1872-1970）4、路德维希。维特根斯坦（Luduig Josef Johann Wittgenstein，1889-1951）
十日常语言哲学：1、吉尔伯特.赖尔（Gilbert Ryle，1900-1976）2、约翰.朗肖.奥斯丁（John Langshaw Austin，1911-1960）3、彼得，弗雷德里克，斯特劳逊（Peter Frederick Strawson,1919-）4、约翰.罗杰斯.塞尔（John Rogers Searle 1932-）
十普通语义学：1、阿尔弗莱德，柯日布斯基（Alfred Korzybski，1879-1950）2、斯图加特.切斯（Stuart Chase，1888-）
十逻辑哲学：1、阿尔弗莱德，塔尔斯基（Alfred Tarski,1902-）2、鲁道夫。卡尔纳普（Rudolf Carnap）3、希拉里.普特南（Hilary Putnam，1926-）4、索尔。克里普克（Saul A Kripke，1940-）
十科学哲学：1、卡尔.莱芒德.波普（Karl Raimand Popper，1902-）2、萨缪尔。库恩（Thomas Samuel Kuhn ,1922-）3、伊姆雷。拉卡托斯（Ime Lakatos，1922-1974）4、保尔。费耶阿本德（Paul Feyerabend，1924-）
十八、人生哲学：1、乔治。齐美尔（Georg Simmel,1858-1910）2、亨利.伯格森（Henri Bergson,1859-1941）
十九、法兰克福学派：十九、法兰克福学派：十九、迈克斯。霍尔海默(Max Horkheimer,1895-1973)2、泰欧多．阿多尔诺（Theoder Wiesengrund Adorno，1903-1969）3、马尔库塞，赫伯特（Herbert Marcuse,1898-1979）4、埃里希。佛洛姆（Erich Fromm，1900-1980）5、哈贝马斯，尤尔根（Jurgen Habermas，1929-）
二十、新自由主义:美国哈佛大学教授罗尔斯（John Rawls）和诺齐克（Robert Nozick）
二十后现代主义哲学：一、查德，美国哲学家。罗蒂（Richard Rorty）2、法国哲学家密西尔·福柯（Michel Foucault）
教育学家：
1、瑞士民主教育学家裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi，1746-1827）
2、赫尔巴特是德国教育学家（Johann Friedrich Herbart，1776-1841）
3、另一位德国教育家福禄倍尔（Friedrich Froebel，1782-1852）
4、赫伯特，英国社会学家和教育学家。斯宾塞（Herbert Spencer，1820-1903）
5、洪堡，德国教育家、哲学家(1767-1835)
6、傅立叶(1772-1837)，法国空想社会主义者
7、斯多惠(1790-1866)德国教育家
8、霍瑞斯曼，美国教育学家(1796-1859)
9、俄罗斯教育家康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(1824-1871)
10、英国生物学家、教育学家赫胥黎(1825-1895)
11、日本明治时期的启蒙思想家、教育学家福泽诏吉(1835-1901)
12、美国教育学家帕克(1839-1902)倡导美国进步教育运动
13、杜威(1859-1952)是美国哲学家、心理学家、教育学家
14、孟禄，美国教育家，教育史学家(1869-1947)
15、蒙台梭利(1870-1952)是意大利著名的儿童教育家
16、华生，行为主义教育学家（J.B.Watson）
17、苏联教育创新家安东·谢妙诺维奇·马卡连柯(АнтонСемёновичМакаренко,1888—1939)
18、苏联著名教育家凯洛夫(1893-1978)
19、20世纪50年代改革主义教育思潮的代表是布拉美尔德（Thedove Brameld，1904-）
20、美国人本主义教育学家马斯洛（Abraham Harald Maslow,1908-1970)自我实现的教育思想
21、罗杰斯，美国人本主义教育学家（Carl.R.Rogers，非指导教学思想1902-1987
22、保尔.朗格朗（Paul Lengrand，1910-)，法国当代著名的成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和奠基者
23、苏霍姆林斯基(1918-1970)是苏联著名的教育理论家和实践者
24、凯勒（Fred S. Keller）“个性化教育体系”——PSI
心理学家：
1、 弗洛伊德精神分析学派创始人（S.Freud,1856-1939）
2、 皮亚杰（J.Piaget，1896-1980）
3、 桑代克(EdwardLeeThorndike,1874-1949是美国心理学家和教育家
4、 托尔曼曼新行为主义代表（E.C.Tolman,1886-1959）
5、 斯金纳，美国心理学家（F.Skiner，1904-操作主义程序教学理论
6、 布卢姆，美国心理学家（B.S.Bloom,1913-掌握学习理论
斯坦福大学著名心理学家杜拉教授班（A.Bandura,1925-)社会学习理论
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19-20世纪西方著名的哲学家、教育学家和哲学家
唯意志主义：1、阿图尔。叔本华（Arthur Schopenhauer，1788-1860）2、费里德里希.威廉.尼采（Friedrich Wilhelm Neitzche，1844-1900）
新康德主义：1、费里德里希.阿尔波特.朗格（Friedrich Albert Lange,1828-1875）2、维尔何姆.文德尔班（Wilhelm Windelband，1849-1915）3、海尔曼.柯亨（Hermann Cohen，1842-1918）
新黑格尔主义：1、弗朗西斯.布拉德雷（Francis Herbert Bradley 1846-1924）2、贝尼戴托.克罗齐（Benedetto Croce 1866-1952）3、布兰德.布兰夏尔德（Brand Blanshard 1892-）
实用主义：1、查理.桑德尔斯。皮尔斯（Charles Sanders Peirce，1839-1914）2、威廉。詹姆斯（William James,1842-1910）3、约翰.杜威（John Dewey，1859-1952）4、乔治.赫伯特.米德(George Herbert Mead，1863-1931)5、克拉伦斯.埃尔文.刘易斯（Clarence Irving Lewis，1883-1964）6、查理.莫里斯（Charles Morris，1901-）
过程哲学: 1、阿尔弗莱德.诺尔斯.怀特海（Alfred North Whitehead，1861-1947）
新实在论：1、拉尔夫.巴顿.佩里（Ralph Barton Perry，1976-1957）2、蒙塔古威廉（Willame Pepperell Montague，1873-1953）3、乔治。桑塔亚那（George Santayana,1863-1953）
现象学：1、埃德蒙德.胡塞尔（Edmund Husserl，1859-1938）2、马克斯.舍勒（Marx Scheler，1874-1928）
八、精神分析学：1、佛洛伊德，西格蒙（Sigmund Freud，1856-1939）2、卡尔.古斯塔夫.荣格（Carl Gustav Jung,1875-1961）3、埃里希。佛洛姆（Erich Fromm,1900-1980）
九、存在主义：1、马丁.海德格尔（Martin Heidegger，1889-1976）2、卡尔.雅斯贝尔斯（Karl Jaspers，1883-1969）3、让-保罗.萨特（Jean-Paul Sartre1905-1980、加缪，阿尔贝特（Albert.Camus，1913-1960）5、哥不日尔.马塞尔（Gabriel Marcel，1889-1973）
十、新托马斯主义：十、雅克。马里坦（Jacgues Maritain，1882-1973）2、日尔松，埃齐厄纳（Etienne Gilson，1884-1978）
十逻辑实证主义：1、莫里茨.石里克（Moritz Schlick，1882-1936）2、鲁道夫。卡尔那普（Rudolf Carnap，1891-1970）3、奥托。纽拉特（Otto Neurath，1882-1945）4、卡尔.古斯塔夫.亨普尔（Carl Gustav Hempel，1905）4、阿尔弗雷德，朱尔斯，埃耶尔（Alfred Jules Ayer，1910-）
十结构主义：一、克劳德。列维-斯特劳斯（Claude Levi-Strauss，1908-）2、路易。阿尔杜塞（Louis Althusser，1918-）3、雅克.拉康（Jacques Lacan，1901-1981）4、米歇尔.福柯（Michel Foucault，1826-1984）
十种语言分析哲学：1、乔治。埃德华。摩尔（George Edward Moore，1873-1953）2、哥特罗布.佛雷格（Gottlob Frege 1848-1925）3、贝特兰.罗素（Bertrand Russell，1872-1970）4、路德维希。维特根斯坦（Luduig Josef Johann Wittgenstein，1889-1951）
十日常语言哲学：1、吉尔伯特.赖尔（Gilbert Ryle，1900-1976）2、约翰.朗肖.奥斯丁（John Langshaw Austin，1911-1960）3、彼得，弗雷德里克，斯特劳逊（Peter Frederick Strawson,1919-）4、约翰.罗杰斯.塞尔（John Rogers Searle 1932-）
十普通语义学：1、阿尔弗莱德，柯日布斯基（Alfred Korzybski，1879-1950）2、斯图加特.切斯（Stuart Chase，1888-）
十逻辑哲学：1、阿尔弗莱德，塔尔斯基（Alfred Tarski,1902-）2、鲁道夫。卡尔纳普（Rudolf Carnap）3、希拉里.普特南（Hilary Putnam，1926-）4、索尔。克里普克（Saul A Kripke，1940-）
科学哲学：1、卡尔.莱芒德.波普（Karl Raimand Popper，1902-）2、托马斯.萨缪尔.库恩（Thomas Samuel Kuhn ,1922-）3、伊姆雷。拉卡托斯（Ime Lakatos，1922-1974）4、保尔。费耶阿本德（Paul Feyerabend，1924-）
十八、人生哲学：1、乔治。齐美尔（Georg Simmel,1858-1910）2、亨利.伯格森（Henri Bergson,1859-1941）
十九、法兰克福学派：十九、法兰克福学派：十九、迈克斯。霍尔海默(Max Horkheimer,1895-1973)２、泰欧多．阿多尔诺（Theoder Wiesengrund Adorno，1903-1969）3、马尔库塞，赫伯特（Herbert Marcuse,1898-1979）4、埃里希。佛洛姆（Erich Fromm，1900-1980）5、哈贝马斯，尤尔根（Jurgen Habermas，1929-）
二十、新自由主义:美国哈佛大学教授罗尔斯（John Rawls）和诺齐克（Robert Nozick）
二十后现代主义哲学：一、查德，美国哲学家。罗蒂（Richard Rorty）2、法国哲学家密西尔。福柯（Michel Foucault）教育学家：1、瑞士民主教育学家裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi，1746-1827）2、赫尔巴特是德国教育学家（Johann Friedrich Herbart，1776-1841）3、另一位德国教育家福禄倍尔（Friedrich Froebel，1782-1852）4、赫伯特，英国社会学家和教育学家。斯宾塞（Herbert Spencer，1820-1903）5、洪堡(1767-1835)德国教育家和哲学家、傅立叶(1772-1837)法国空想社会主义者、德国教育学家第斯多惠(1790-1866)8、霍瑞斯曼，美国教育学家(1796-1859)、俄罗斯教育家康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(1824-1871)、英国生物学家赫胥黎(1825-1895)、日本明治时期启蒙思想家、教育学家福泽诏吉(1835-1901)12、美国教育学家帕克(1839-1902)，美国进步教育运动的倡导者13、杜威(1859-1952)，美国哲学家、心理学家、教育学家、孟禄，美国教育家，教育史学家(1869-1947)、蒙台梭利(1870-1952)是意大利著名的儿童教育家、华生，行为主义教育学家（J.B.Watson）17、苏联教育创新家安东·谢妙诺维奇·马卡连柯(АнтонСемёновичМакаренко,1888—1939) 18、苏联著名教育家凯洛夫(1893-1978) 19、20世纪50年代改革主义教育思潮的代表是布拉美尔德（Thedove Brameld，1904-） 20、美国人本主义教育学家马斯洛（Abraham Harald Maslow,1908-1970)自我实现的教育思想 21、罗杰斯，美国人本主义教育学家（Carl.R.Rogers，非指导教学思想1902-1987 22、保尔.朗格朗（Paul Lengrand，1910-)，法国当代著名的成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和奠基者 23、苏霍姆林斯基(1918-1970)是苏联著名的教育理论家和实践者 24、凯勒（Fred S. Keller）“个性化教育体系”——PSI 心理学家：1、 弗洛伊德精神分析学派创始人（S.Freud,1856-1939）2、 皮亚杰（J.Piaget，1896-1980） 3、 桑代克(EdwardLeeThorndike,1874-1949是美国心理学家和教育家 4、 托尔曼曼新行为主义代表（E.C.Tolman,1886-1959） 5、 斯金纳，美国心理学家（F.Skiner，1904-操作主义程序教学理论 6、 布卢姆，美国心理学家（B.S.Bloom,1913-掌握学习理论 斯坦福大学著名心理学家杜拉教授班（A.Bandura,1925-?）社会学习理论 希望能对你有所帮助
朗格巴顿2016
1893年，T.A.爱迪生发明了电影和电视镜，并创建了一个“囚车”摄影棚，这被认为是美国电影史的开始。1896年，维太放映机的推出开始了美国电影的大规模放映。
19世纪末20世纪初，美国城市工业发展迅速，中下层居民数量迅速增加。这部电影已经成为一种大众娱乐，以满足城市平民的需求。它首先在歌舞操场上，然后进入小剧场，在戏剧表演后放映。
1905年出现在匹兹堡的镍币影院(入场券为5美分镍币)迅速遍布美国所有城镇，1910年每周有3600万电影观众。当时，这部电影是一部电影，每月产量400部，主要制作基地在纽约，如爱迪生、比沃格拉夫和维太格拉夫。1903年E．S．鲍特的《美国消防员的生活》和《火车大劫案》使这部电影从一种新奇的玩法发展成为一门艺术。影片中运用了编辑技巧，鲍特成为第一位用交叉编辑技巧创造戏剧效果的导演。
电影收入高，竞争激烈。1897年，爱迪生提起诉讼争夺专利。到1908年，爱迪生控制的电影专利公司成立，拥有16项专利权。到1910年，电影专利公司垄断了美国电影的制作、发行和放映。为了摆脱专利公司的垄断，独立生产厂家先后到远离纽约和芝加哥的洛杉机郊区小镇好莱坞拍摄。自然条件独特，靠近墨西哥边境。一旦专利公司提起诉讼，他们就可以逃脱。D．W．1907年，格里菲斯加入了比沃格拉夫，第二年导演了第一部电影《陶丽历险记》。到1912年，该公司已经拍摄了近400部电影，逐渐将拍摄重心转移到好莱坞，并发现和培养了许多后来的著名演员，如M.塞纳特、M.壁克馥和吉许姐妹等。
第一次世界大战前夕，镍币电影院逐渐被一些条件较好的电影院所取代；1915年，电影专利公司的垄断权逐渐消失，最终正式解体。此时，一批以格里菲斯为代表的新电影艺术家已经出现。制作中心也从东海岸迁往好莱坞。第一次世界大战不同程度地破坏和损害了欧洲国家的电影业，但却促成了美国电影的蓬勃发展。美国电影不断涌入欧洲市场。在第一次世界大战结束时，欧洲已经建立了霸权地位。
格里菲斯导演，T.H．英国和塞纳特为早期美国电影的发展做出了贡献。C.卓别林于1914年拍摄了第一部电影《谋生》，立即吸引了全世界的观众。卓别林1919年，D.著名演员范朋克和壁克福与格里菲斯共同创办了联美公司，发行他们独立制作的电影。20世纪20年代，美国电影制作的结构逐渐从以导演为中心转变为以制片人为中心的体系。20世纪20年代，“制片人中心”模式形成了“明星制”，各大公司都有一批明星。除了卓别林、范朋克和璧克福，R先后出名.亚布克尔，“胖子”，T.巴拉、J.和L.巴里摩尔兄弟，L.查尼，吉许姐妹，M.马许、T.米克斯、G.史璜逊、J.基尔伯特、G.嘉宝、B.基登、N.希拉、H.早逝的劳埃德和R.范伦铁诺。
“好莱坞”此时已成为“美国电影”的同义词。由于一些明星在明星制度鼎盛时期的不当行为引起了公众的批评，美国电影业在W成立了“美国制片人与发行人协会”.H.在海斯的主持下，该组织制定了“伦理法典”，以消除不符合美国公共道德观念和生活方式的情节、对话和场景。这是著名的海斯法典，它对美国电影的约束一直持续到1966年。
严格的审查制度使美国无声电影的主要成就体现在喜剧、西部电影和历史电影三个方面。卓别林的《寻子遇仙记》(1921)是喜剧片的第一部佳作、《淘金记》(1925)和《马戏团》(1928)，基登的《航海家》(1924)和《将军》(1926)，H.劳埃德的大学新生(1925)；西部电影主要有《篷车》(1923)、《铁骑》(1924)和《小马快邮》(1925)等。历史片有C.B.地密尔的十诫(1923)和《万王之王》(1927)，格里菲斯的《风暴中的孤儿》(1922)，R.《启示录四骑士》(1921)等英格兰姆。
第一次世界大战后，许多欧洲导演陆续来到好莱坞，他们的才华受到制片公司的不同程度的抑制和扼杀。他们和美国导演一起拍摄了最后一批无声电影，比如F.《七重天》(1927)鲍沙其、C.勃朗的《肉与魔》(1927)、H.《史泰拉恨史》(1925)和K.维多的《大检阅》(1925)等。R.J.弗拉哈迪的《北纳努克》(1922)为纪录片奠定了基础。
20世纪20年代中期，豪华电影基本上取代了镍币电影。20世纪20年代末，好莱坞电影在音响方面进行了革命，生产了有声电影，以击败商业无线电广播等竞争对手。
早期的美国有声电影
1926年，华纳兄弟影业公司拍摄了J的唱片.由巴里摩尔主演的歌剧《唐黄》(A.克罗斯兰导演)。A1927年10月6日再次首映.克罗斯兰导演，A.乔生主演的《爵士歌手》有歌唱、对话和声音，这是世界上第一部有声故事片。1928年7月6日，华纳公司推出了“100%有声电影”和“纽约之光”。此后，有声电影全面推开。到1930年，除了卓别林继续拍摄几部无声片外，所有的故事片都是有声片。在导演中，首先适应有声电影的制作和创造性电影的拍摄：R.马莫里安的《欢呼》(1929)和使用主观镜头的《化身博士》(1932)，L.迈尔斯东的《西线无战》(1930)和《头版新闻》(1931)、刘别谦的《爱情回顾》(1929)和《微笑中尉》(1931)K.维多的哈利路亚(1930)。卓别林还拍摄了他的第一部有声电影《城市之光》(1931)。卓别林还拍摄了他的第一部有声电影《城市之光》(1931)。1912年，好莱坞制片公司相继成立。随着1928年雷电华影业有限公司的成立，美国电影业的8家大公司已经形成。它们包括派拉蒙(成立于1914年)五家大型电影公司、福斯(建于1915年，合并于1935年)、米高梅(合并于1924)、华纳兄弟(1923)和雷电华(1928)；环球(1912)是三家较小的公司、哥伦比亚(1924)和联美(1919)。
美国电影的黄金时代
20世纪30年代，美国电影中的特殊现象——类型电影得到了充分的发展。最初的类型电影是无声电影时代的喜剧、闹剧和西方电影。到20世纪30年代初，歌舞片、盗匪片、侦探片、恐怖片等类型相继出现并蓬勃发展。类型电影是美国经济、社会和文化需求的直接产物，其中，歌舞片《四十二街》成为经典作品 (1933)、《掘金女郎》(1933)、“大礼帽”(1935)、《风月无边》 (1936)和《齐格飞歌舞》(1936)；盗匪片《小恺撒》(1931)、《公敌》 (1931)、《疤面人》(1932)和《惊呆的森林》(1936)；恐怖片《吸血鬼》(1931)和《弗兰肯斯坦》(1931)等。
除上述类型的电影外，20世纪30年代还出现了大量成为美国电影史上代表作的电影，如F.卡普拉的《一夜风流》(1934)、《第兹先生进城》(1936年)和《斯密斯先生到华盛顿(1939年)；卓别林的《现代》 (1936)；J.克伦威尔的人类枷锁(1934)；G．顾柯的《八时餐会》 (1933)和《小妇人》(1933)；M．柯蒂斯的《新监狱2万年》(1933)、 《黑怒》(1935)和《侠盗罗宾汉》(1938)；V.《勇敢船长》(1937)弗莱明、《绿野仙踪》(1939)和《乱世佳人》(1939)；J.福特的告密者(1935)、《青年林肯》(1939)、关山飞渡(1939)、怒火之花 (1940)和《青山翠谷》(1941)；E.戈尔汀的“大酒店”(1932)；A.希区 在美国导演柯克的第一部电影《蝴蝶梦》(1940)；F.朗格的《狂怒》 (1936)；M.李洛埃的《我是越狱犯》(1932)；刘别谦的《风流寡妇》 (1934)；J.《摩洛哥》(1930)和《上海快车》(1932＞；W.《红衬衫泪痕》(1938)和《呼啸山庄》(1939)等。此外，H.霍克斯、H.金、R.马莫里安、R.华尔许等也拍摄了许多高质量的电影。
当时，许多表演艺术家为美国电影的发展做出了贡献 中包括F.亚斯坦、H.鲍嘉、C.鲍育、G.古柏、J.克劳藻、B.戴维斯、 O.德.哈维兰，H.方达、C.盖博、C.格兰特、K.赫本、E.G．鲁宾逊、 J.史都华和R.泰勒等。优秀的电影家还包括摄影师G.托兰和黄宗沾。另外，童星S.邓波儿等主演的电影在鼓励20世纪30年代的美国人民方面发挥了特殊作用。
自20年代末以来，W.迪斯尼创作了一系列著名的动画形象，如米老鼠和唐鸭；从1938年的《白雪公主和七个矮人》开始，创作了《木偶冒险》(1940年)、《幻想曲》(1940)、《小鹿班比》 (1942)等热门动画片，使美国动画片的影响遍布世界。
20世纪30年代，好莱坞发展成为美国的一个文化中心，许多作家、音乐家和其他人来到了这个电影首都。他们相互影响，拍摄了一批社会意识很强的电影，如上述《斯密斯先生到华盛顿》、 《新监狱2万年》、《黑色愤怒》、《告密者》、怒火之花、《青山 翠谷》、《狂怒》、《我是越狱犯》和《巴斯德传》(1935)、《左拉传》 (1937)；《华莱士传》(1939)、《他们不会忘记》(1937)、《黑军团》 (1936)和《穷巷之冬》(1936)。年轻的O.威尔斯1941年导演的《公众》 《民凯恩》吸收了美国经典电影的精髓，导演了这部电影从叙事结构到镜子 具有重大创新结构的电影将美国电影推向了一个新的高点。年轻的O.威尔斯1941年导演的《公众》 《民凯恩》吸收了美国经典电影的精髓，导演了这部电影从叙事结构到镜子 具有重大创新结构的电影将美国电影推向了一个新的高点。威 《公民凯恩》和《安倍逊大族》(1942)对未来电影的结构和摄影 影片和电影理论有着深远的影响。
20世纪30年代中期，美国纪录片在英国出现.格里尔逊和荷兰 J.在伊文思的影响下，再次受到重视，拍摄了《开垦平原犁》(1936)、 《河流》(1937)和《城市》(1939)等。第二次世界大战爆发后，除了大量军事训练片和战争纪录片外，还有相当多的军事训练片和战争纪录片 可观的纪录片堪称经典之作，如J.福特的中途岛战役(1942)， J.来自阿留申群岛的休斯登报告(1943)、圣被得罗之役 (1945)，W.《孟菲斯美女》(1944)，L.德罗歇蒙的《战时女郎》(1944)等。自1942年以来，卡普拉率领他的团队使用信息片并缴获信息片 制作《我们为什么要战斗》系列的敌片。自1942年以来，卡普拉率领他的团队使用信息片并缴获信息片 制作《我们为什么要战斗》系列的敌片。G.卡宁和英国的 C.由里德合作导演的《真正的荣耀》(1945)被誉为长纪录片的巅峰。
许多优秀的故事片出现在第二次世界大战期间，有柯蒂斯的 《胜利之歌》(1942)、《卡萨布兰卡》(1943)和《莫斯科》(1943)； 顾柯的《费城故事》(1940)；霍克斯的约克军曹(1941)；《破坏者》(1942)希区柯克、疑影(1943)和《救生船》(1944)；W.休斯登 马耳他之鹰(1941)；H.金的《皇家空军中的美国人》(1941)； 《刽子手也死》(1943)；《魂断蓝桥》(1940)和《东京上空30秒》(1944)；《生死问题》(1942)和《天堂可以等待》(1943)；L.麦卡里的《与我同行》(1944)；迈尔斯东的《鼠与》 人》(1940)、《北极星》(1943)；L.匹查尔的《月落乌啼霜满天》 (1943)；O.劳拉，普雷明格(1944)；G.拉托夫的俄罗斯之歌 (1944)；H.舒姆林的《守望莱茵河》(1943)；目的地缅甸华尔许！》(1945)；W.A.《黄牛悲剧》(1943)和《大兵乔的故事》惠尔曼 (1945)；B.《通往开罗的五座坟墓》(1943)和《失去的周末》(1945)；S.伍德的《战地钟》(1943)和《金石盟》(1942)；惠勒 《小狐狸》(1941)和《忠勇之家》(1942)等。L.褒曼、B.克罗斯贝、 J.迦伦、R.海华丝、B.霍普、G.佩克、L.透纳和J.韦恩和其他演员在这里 在一段时间内加入了美国电影明星的行列。
从战后到20世纪50年代初，是好莱坞“黄金时代”的最后一个 繁荣时期。这一时期最突出的电影有：卓别林的《凡尔杜先生》 (1947)；S.多南和G.《雨中曲》(1952)凯利；亲爱的克莱，福特 蒙丁》(1946)；霍克斯的《红河》(1948)；休斯顿的宝石岭(1948)、 柏油丛林(1950)和《非洲女王》(1951)；H.正午十二点的金 (1949)和《枪手》(1950)；E.《君子协定》(1947)卡善、《漂亮的混 血姑娘(1949)和《欲望街车》(1951)；J.L.曼凯维支的《慧星美》 人》(1950)；V.米纳里的《巴黎美国人》(1951)和《邪恶的和谐》 美丽的"(1952)；R.罗森的《当代奸雄》(1949)；斯蒂文斯的《阳光》 耀之地(1951)和《原野奇侠》(1953)；维多的《太阳浴血记》 (1947)；华尔许的《白热》(1949)；日落大道(1950)和怀尔德 十七号战俘营(1953)；惠勒的黄金时代(1946)、《女继承人》 (1949)和《罗马假日》(1953)；F.齐纳曼的《正午》(1952)和《走向永生》(1953)等等。
从20世纪40年代末到50年代，美国电影也经历了一系列的打击和挑战。首先，美国最高法院于1948年5月推迟了反托拉斯法 多年来，“派拉蒙案”作出裁决，判定大公司垄断为非法，要求制片公司 公司放弃了发行和经营电影院的业务。这切断了大公司的主要资源，迫使公司大幅减少电影制作。其次，美国电视发展迅速，到1953年，与1946年相比，电影观众数量减少了一半。为了争夺观众，20年前发明的宽银幕电影开始成为与电视竞争的手段。
最重要的是，自1947年以来，“非美活动调查委员会”开始对好莱坞进步者进行政治迫害。1948年，华盛顿特区联邦法院判处好莱坞十人案，1951年继续加深和扩大对电影界人士的迫害。许多人被指控为共产党，800多人被列入黑名单。迫害极大地损害了美国电影的创作活力。但受迫害的电影界人士克服了许多困难，制作了描述锌矿工罢工的电影《社会中坚》(1954年)H.比伯曼导演)至今仍受到电影研究人员的重视。美国的“黑色电影”主要发生在20世纪40年代中期至50年代初，如B.《加倍赔偿》(1944)和《日落大道》(1950)，T.加奈特的《邮差总是按两次铃》(1946)和N.雷伊的《以夜维生》(1949)也是在这种政治气候的特殊条件下产生的，并随着20世纪50年代末政治迫害的消退而逐渐消失。
当代美国电影的情况
美国电影黄金时代结束后，各大公司从印度时代中期开始解体或转产，海斯法典正式废除。随后出现了微型电影院、艺术电影院和汽车电影院。独立制作和实验电影得到了发展。
一些经典主题和类型的电影在“好莱坞之后”时代发生了变化。N,雷伊、V,米纳里和D，西尔克让美国情节电影向前迈进了一步，西尔克的《写在风中》(1957)出现了、米纳里的《邪恶与美丽》(1952)《被玷污的天使》(1958)和《生活的模仿》(1959)、有代表性的电影，如《蜘蛛网》(1955)和《家在山》(1960)。从枪手和正午开始＞起初，传统的西部电影也发生了变化。在这部被称为“成人西部电影”的电影中，一些单枪匹马的主人公成为了一个群体的主人公，福特的搜索者（1956）出现了、G.R.希尔的《虎豹霸王》(1969)和S.与过去不同的西部电影，如佩金珀的《野性一群》(1969)。歌舞片中的佳作是推顾柯的《淑女》(1964)、R.怀斯的《西区故事》(1961)、《音乐之声》(1965)、惠勒的《滑稽女孩》(1968)。
这一时期是美国青年思想最动荡的时期。相应的所谓“反英雄”电影有:雷伊的《无缘无故的反抗》(1955)和卡善的《伊甸园东方》(1955)。J.洛甘的野餐(1956)和后来的M.尼科尔斯的《毕业生》(1967)，A.邦尼和克莱德(1967)，D.霍珀的《逍遥骑手》(1969)，J.“午夜牛郎”(1969年)施莱辛格，T.马里克的《荒原》(1973)等等。
这一时期还有其他突出的电影：R.《陆军野战医院》(1970)和《纳什维尔》(1975)；P.波格丹诺维奇的《最后一部电影》(1971)；地密尔的十诫(1956)；M.《飞越疯人院》(1975)福尔曼；A.希勒的爱情故事(1970)；休斯登的《不合时宜的人》(1961)；S.库勃里克的《光荣之路》(1957)、斯巴达克斯(1960)、《怪癖博士》(1964)、《2001年太空漫游记》(1968)和《发橘子》(1971)；第二十二条军规(1970)尼科尔斯；F.沙夫纳的巴顿将军(1970)；G.西顿的飞机场(1970)；斯蒂文斯的《巨人》(1956)；怀尔德的《热情如火》(1959)和《公寓》(1960)；惠勒的《宾虚传》(1959)。希区柯克在这个阶段拍摄了他最有影响力的电影，比如《后窗》(1954)、眩晕(1958)、西北偏北(1959)、精神病人(1960)、《群鸟》(1963)和《玛尔妮》(1964)。
过去，美国黑人演员只在电影中扮演次要角色甚至负面角色，自S以来.波蒂埃在《挣脱锁链》(1958)开始、蓝斑(1965)、《五爱五师》(1967)、在《炎热的夜晚》(1967)和《猜猜谁来吃晚饭》(1967)中扮演了积极的角色，并开始尝试由黑人自己编导关于黑人生活的电影。从L.由斯特拉斯堡在纽约开设的演员讲座班培训的M.白兰度、M.克利夫特、P.纽曼和J.方达等人加入了电影演员的行列。毕业于大学电影系的年轻导演也开始崭露头角，比如F.F.科波拉的《教父》(1972)、《教父》(续集，1974)和《对话》(1974)G.卢卡斯的《美国风情画》(1973)，M.斯科西斯的《穷街小巷》(1973)、《出租车司机》(1976)等电影展现了美国青年导演在继承美国电影传统的基础上的创新精神，为20世纪70年代的复兴做好准备。
美国电影的“复兴”来自S.从斯皮尔伯格的《大白鲨》(1975)和卢卡斯的《星球大战》(1977)开始。这两位导演都是南加利福尼亚大学电影学院的毕业生。他们运用当代技术制作的传统电影（灾难电影和科幻电影）引起了强烈的反应，导致美国电影的制作和票房收入急剧上升。受美国青少年观众欢迎的科幻电影已经发展成为一部集灾难片和冒险片为一体的壮观电影，包括《第三类接触》(1977)、异物(1979)、《外星人》(1982)、失去方舟的入侵者(1981)、金刚(1976)、超人(1979)、《侏罗纪公园》(1993)以及这些电影的续集。
在20世纪70年代末以来的美国电影中，家庭、妇女和普通人生活的电影再次受到重视，如W.艾伦的《安妮·霍尔》(1977)和《汉娜姐妹》(1986)；阿尔特曼的三个女人(1977)；矿工的女儿阿普特德(1980)；R.本顿的《克莱默夫妇》(1979年)；J.L.布鲁克斯的《母女情深》(1983)；P.马佐尔斯基的《未婚女人》(1978)；M.雷德尔的金池(1981)；R.雷德福的《普通人》(1980)；H.罗斯的转折点(1977)；齐纳曼的《朱莉亚》(1977)等。关于越南战争的电影推动了H.阿什比的《归家》(1978)、M.西米诺的《猎鹿人》(1978)和科波拉的《现代启示录》(1979)。还有其他关于工人的突出电影，如《诺玛·雷》(1979)、《洛奇》(1976)、蓝领(1978)；如《周末狂热》(1g77)、油脂(1978)、《毛发》(1979)和《闪光舞》(1983)等。
美国电影评论
长期以来，美国只把电影当作娱乐手段，把好莱坞当作制作故事和幻想的工厂，所以首先要注意电影的商业价值。20世纪70年代左右，美国电影学术研究取得了很大进展。美国电影艺术与科学学院成立于1927年，除颁发年度“学院奖”(奥斯卡奖)外，还逐步加强了其学术工作。美国电影研究院于1967年在华盛顿和洛杉矶成立。电影资料馆遍布美国，包括纽约现代艺术博物馆、罗切斯特伊斯曼电影资料馆、华盛顿国会图书馆、伯克利太平洋电影资料馆等。
20世纪60年代末以后，美国许多综合性大学设立了电影学院、电影系或专业，包括南加利福尼亚大学、加利福尼亚大学（洛杉矶）和纽约大学的电影制作、电影理论和电影。就电影理论而言，获得电影博士学位的人数从200年代中期的200人激增到2000人。各种理论研究机构和学会的发展，各种电影学术期刊(如美国电影)、《电影季刊》、《广角》、《电影杂志》的繁荣为美国电影研究提供了条件。
除了影响最大、历史最长的电影艺术与科学学院奥斯卡金像奖外，美国影评人协会奖和好莱坞外国新闻记者协会的“金球奖”也很重要。主要的国际电影节包括芝加哥国际电影节、洛杉矶国际电影展、纽约国际电影节和旧金山国际电影节。
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